Un sondaj realizat de organizația Narada arată că sistemul educațional din România se confruntă astăzi nu doar cu lipsuri materiale, ci și cu o criză profundă de relație și adaptare emoțională a copiilor. Concluziile cercetării, desfășurate în mai 2025 pe un eșantion de 465 de părinți și profesori, evidențiază dificultăți majore de autoreglare, concentrare și motivație în rândul elevilor, dar și anxietatea tot mai mare a adulților cu privire la viitor.
Educația, între lipsuri materiale și criză emoțională
„Tremură când e nervos. Tace când îl doare. Nu mai știu cum să ajung la el.” – acesta este doar unul dintre mesajele părinților care ilustrează situația alarmantă din școli. Raportul arată că educația nu reușește să pregătească elevii pentru realitatea zilnică și pentru o lume aflată în continuă schimbare, accentuând presiunea și diminuând sentimentul de siguranță.
România are una dintre cele mai ridicate rate de abandon școlar din Uniunea Europeană – 16,6% în 2023, conform Eurostat. Numai în gimnaziu, peste 19.000 de elevi părăsesc anual școala. În paralel, studiile UNICEF și Ministerul Sănătății arată că jumătate dintre adolescenți au avut gânduri suicidare, iar rata sinuciderilor sub 15 ani este de 2,3 ori mai mare decât media europeană. La acestea se adaugă fenomene tot mai grave: bullying (49% victime, 81% martori), anxietate și depresie în creștere.
.jpg "Premiere romantice la DIVA: filme noi în perioada 1–5 octombrie")
