În comunitățile rurale din România, unde sărăcia, abandonul școlar și lipsa resurselor educaționale sunt realități cotidiene, finalizarea liceului devine o performanță în sine. Cu toate acestea, elevii înscriși în programul „Vreau în clasa a 9-a” al Fundației World Vision România au obținut rezultate peste media națională la simularea Bacalaureatului 2025, demonstrând impactul intervențiilor educaționale integrate în zonele vulnerabile.
Rezultate peste așteptări într-un context dificil
Elevii din programul „Vreau în clasa a 9-a” au înregistrat o rată de promovare de 73% la simularea examenului de Bacalaureat organizată în luna martie 2025. Această performanță este cu atât mai remarcabilă cu cât majoritatea elevilor provin din comunități rurale cu un grad ridicat de vulnerabilitate.
- Limba și literatura română: 75% (vs. 66,84% media națională)
- Proba obligatorie a profilului: 68,34% (vs. 63,28% media națională)
- Proba la alegere: 74% (vs. 69,46% media națională)
Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România, a subliniat importanța acestui progres: „Rezultatele demonstrează că se poate face performanță chiar și în mediul rural, dacă elevii primesc sprijinul necesar. Performanța înseamnă și să rămâi în școală, să continui, în ciuda tuturor obstacolelor.”
Educația – o investiție profitabilă pentru stat și individ
Potrivit studiului „Costul educației”,…
.jpg "World Vision România & TikTok: Studiu național despre părinți, siguranță digitală și control parental – „Let’s Have the Talk”")
