Organizația Narada a lansat în luna decembrie programul „Nevoi ordinare pentru copii EXTRAordinari”, o inițiativă menită să identifice și să valorifice talentele copiilor din medii defavorizate. Acest program își propune să schimbe atitudinea colectivă față de educație și să îi echipeze pe profesori cu abilitatea de a descoperi și susține potențialul elevilor cu experiențe de viață dificile.
Contextul și obiectivele programului
În România, 38% dintre copiii cu vârsta de peste 8 ani declară că nu au suficient acces la cărți sau rechizite pentru școală, conform raportului „Bunăstarea Copilului din Mediul Rural 2024” al fundației World Vision România. Din cauza lipsei de resurse și a vulnerabilităților sociale, mulți copii dezvoltă abilități practice și sociale nevalorificate de sistemul educațional, ceea ce îi expune riscului de abandon școlar.
Inspirat de studiul Cambridge „Hidden Talents in Harsh Environments”, Narada a efectuat o cercetare coordonată de sociologul Carmen Voinea, care a evidențiat faptul că mediul academic românesc promovează doar copiii cu rezultate bune, în timp ce cei cu abilități nedezvoltate academic rămân în umbră. Programul își propune să valorifice aceste talente pentru a le oferi copiilor oportunități reale de dezvoltare.
Povestea Taniei, exemplu de determinare și talent ascuns
Un exemplu elocvent este povestea Taniei, o elevă dintr-o familie modestă, dar extrem de…
